剛進入社會的小白們，什么專業大學畢業5年后能年薪30萬？如何規劃學習方向？2020年考情是什么樣子？建設工程教育網王竹梅、達江、李娜、徐云博老師為你們一一排解疑慮，告訴你們什么專業大學畢業5年后能年薪30萬？

　　達江老師：

　　一級建造師、注冊會計師、稅務師、資產評估師。擁有多年的高校從教經歷，現就職于北京某大型上市公司，主編中級會計職稱財務管理《應試指南》。人送外號：達帥。

　　授課特點

　　講課重點、難點突出，讓考生輕松把握考點，思路清晰，循序漸進，由易及難，復雜問題簡單化，抽象復雜的公式生活化、案例化，讓學員快速理解并掌握考試內容，達到了事半功倍的學習效果。

　　李娜老師：

　　建造師、中級經濟師、注冊監理工程師。現就職于北京某大型上市公司，從事建筑經濟類輔導培訓，有10余年豐富的考試培訓經驗。

　　授課特點

　　講課條理清晰，善于總結記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區分網絡圖繪制的工藝關系和邏輯關系;雙代號時標網絡計劃“獨創最小波形線法”確定關鍵線路;以“相親的條件”總結成本核算的“三同步”。造價工程師《建設工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類;“三平行線法”迅速確定價款調整數額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!

　　王竹梅老師

　　碩士，經濟師、注冊房地產估價師、注冊房地產經紀人。建設部住宅試點工程“部級科技進步個人銀獎”獲得者，具有豐富的房地產開發工作經驗。

　　授課特點

　　擅于總結，獨特的六大學習方法：表格法、梳理法、提煉法等，將復雜的教材內容化為簡單易記憶的形式，典型的求婚段子，讓學員輕松掌握“要約邀請、要約與承諾”的含義，是學員的良師益友。

　　徐云博

　　高校老師，副教授，一級建造師、監理工程師，多年專注于建造師課程的培訓和命題研究，堅持從考題、教材出發，立足考生實際，講究授課方法與內容。

　　授課特點

　　講課生動形象、思路清晰、循序漸進，通過圖、表、例子等加深學員對知識點的理解和把握，幫助學員迅速理解并把握考試內容。